我急忙在前面也拐了弯，将原本低下去的头缓缓抬起头，目视前方，果然是这样的——跟上辈子的情景一样，晓溪正在前方等着我！
虽然早已料到这种事情依然会原景再现，但还是觉得很奇怪，为什么她会等我？是担心今晚的约架？还是早已猜到对她喜欢的我，准备拒绝？还是……打算接受我？
未知才是最值得幻想的，因为不知道结果，所以往往都会希望是好的一面，痴心妄想着一切朝着自己的心意发展，但最终都是事与愿违的。
此时此刻，我站在一边，晓溪站在另外一边，就这样彼此互望着……
不知道此时晓溪脑海里想着些什么，但我的思绪，早已飘向那年对她的记忆中……
我，狲楠，一名刚刚脱离了小学生的快乐无忧的生活，步入到了初中的阶段。其实这也是靠着九年义务教育的福利，算是救了我们这些小学成绩不好的孩子们，刚入初中那会成绩算是班级的倒数几名，加上身高算是比较高的，所以座位被分配到了班级的最后一排。
开学没几天，按照小升初的成绩班主任老师任命了班干部，晓溪被任命成英语课代表。过了几天，班级早自习，晓溪带着我们领读英语课本。班主任这会是不在的，又刚脱离了小学无拘无束的生活，难免晨读的气氛就有些乱哄哄的。
因为刚开学几天，彼此都不太熟悉，领读后，晓溪让大家复读课本内容，叫到了我前排的一个男同学。可能是因为刚刚接触英文，所以不太了解一些词汇，英文发音像是蝌蚪找妈妈，惹得周围的同学哄堂大笑。
这时上课的铃声想起来了，算是将他解救了出来，虽然跟他还不认识，但是我还是很同情他的。
“狲楠，在教室了吗？”
“在了。”
第一节课下课后，我并没有出去，一个人在教室里安静的待着。这时听到班主任老师叫我，我站起来应答了一下。
“今早的英语晨读是怎么回事？”
随后走到了前面的讲台处，班主任看着我，突然问了一句让我不知道该如何回答的话。一下子给我们问蒙了，低头想了一下，难道是因为我前排那位男同学的事情？
我开始左顾右看，那位男同学竟然不在教室，看来是“躲”出去了，这让我一时百口莫辩，也不知道怎么去解释。
“你看什么呢？”
内容未完，下一页继续阅读“你这段时间表现不好，下次注意，回去吧。”
班主任误以为我心不在焉的四处乱看，其实我也不知道该怎么回答，最后只能是低头默认了。
如果说第一节课前，我还抱着同情我前排那位男同学的想法，但是现在又有谁同情我呢？明明就不是我的问题，但是对于生性内向的我，却不知道怎么去为自己辩护。
不过从这一刻起，让我记住了这
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