1)第四十一章 回家_大唐医王
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  上辈子的时候,李元嘉还是当过老师的。

  附属医院的医生们都有个教师证,有资格带大学的实习生们,当然不是每个人都要带,不过李元嘉却正好带过两三届……而且他明白一个道理,那就是虽然不见得每个老师都能教出好学生,但是却可以决定着学生们的下限。

  超越时代的思维和眼光,让李元嘉有着成为这个世界最好的老师的潜力——二十一世纪的初中生,也绝对会比二十世纪的大学生眼界更开阔。

  所以李元嘉打算用十年的时间,培养出一批能用的人出来。

  至于说从十岁以下的孩子开始,自然是因为他们具有更强的可塑性——其实在见过府上那些下人的孩子,尤其是五六岁就已经把高低尊卑深深刻在脑子里的那些孩子之后,李元嘉只能把希望寄托在更长时间的培养上了。

  “幸运的是,不用学英语。”

  挥手让马良离开了之后,李元嘉开始盘算起了这帮小孩子们学习的内容,同时羡慕了一把这些小家伙们。

  还是那句话,如今的大唐掌握着整个东方的文化霸权。

  所以别说大唐人根本还不知道的英文,就是其他各国的文字和语言,他们都不需要去学。因为但凡和大唐打交道的人,都会主动的学习大唐的文字和语言……

  而且李元嘉要培养的人才,要学习的东西更少!

  是的,韩王府的学校里不用经年累月的去学习那些经史子集,因为李元嘉需要的不是懂得什么微言大义,或者能够出仕做官的精英,他甚至都不需要这些小孩子将来一定要认识多少个字!

  简单来说,李元嘉需要能做事的人!

  从李忠这些管事的角度来说,李元嘉需要他们能够很容易就搞明白什么叫做流水线,能够运用简单的数学方法,去分配作坊里的工匠们干活,或者能够独立的运营好一家新华书店!但是从另一个角度来说,李元嘉还想培养出一些能认识大多数汉字,能写出简单的文章,但是更重要的是懂得数学、物理和化学的基础知识,以后可以成为”科学家“的人!

  在贞观年间,这当然很难。

  但是正因为这件事情很难,李元嘉做起来的时候才会格外的兴奋。因为他曾经无数次的幻想过梦想成真时的情形,那画面简直是美得他都不敢看了……

  李元嘉忙着吩咐马良招收新学生,祝福张万在城外庄子开建造酒作坊,而新晋的韩王妃房奉珠,则是坐着一辆密不透风的马车,悄悄回到了梁国公府。

  见到了女儿的卢氏大吃一惊,连忙一把抓住房奉珠的手臂低声急问道:”丫头,你怎么突然回来了?发生了什么事情?这才成亲几天就回来了?难道说那韩王竟然……”

  “娘亲,没事的。”

  一听卢氏的话房奉珠就知

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